Diferencia entre revisiones de «Web de Entidades»

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Esta aplicación se ha desarrollado con el objetivo de poder registrar la información de ciclos, que dependiendo de un IES, se imparten en '''ENTIDADES'''.  
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Esta Web se ha desarrollado con el objetivo de poder registrar la información sobre P.C.P.I.s * , que dependiendo de un IES, se imparten en '''ENTIDADES '''Colaboradoras.
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* '''P'''rogramas de '''C'''ualificación '''P'''rofesional '''I'''nicial. En este caso las Entidades imparten exclusivamente el primer año.
  
 
[[Image:1 PANTALLA PRINCIPAL ENTIDADES.png|center|1 PANTALLA PRINCIPAL ENTIDADES.png]]La aplicación permite dar de alta a los alumnos, es decir, matricularlos en el PCPI correspondiente; muestra las sedes y enseñanzas asociadas al IES,&nbsp;genera de forma automática el grupo / subgrupo en el que se produce la matrícula en Plumier y facilita la edición de notas en las dos convocatorias anuales en las que es evaluado el alumno.  
 
[[Image:1 PANTALLA PRINCIPAL ENTIDADES.png|center|1 PANTALLA PRINCIPAL ENTIDADES.png]]La aplicación permite dar de alta a los alumnos, es decir, matricularlos en el PCPI correspondiente; muestra las sedes y enseñanzas asociadas al IES,&nbsp;genera de forma automática el grupo / subgrupo en el que se produce la matrícula en Plumier y facilita la edición de notas en las dos convocatorias anuales en las que es evaluado el alumno.  

Revisión de 08:34 19 feb 2013

En fase de pruebas.

Introducción.

Esta Web se ha desarrollado con el objetivo de poder registrar la información sobre P.C.P.I.s * , que dependiendo de un IES, se imparten en ENTIDADES Colaboradoras.

  • Programas de Cualificación Profesional Inicial. En este caso las Entidades imparten exclusivamente el primer año.
1 PANTALLA PRINCIPAL ENTIDADES.png
La aplicación permite dar de alta a los alumnos, es decir, matricularlos en el PCPI correspondiente; muestra las sedes y enseñanzas asociadas al IES, genera de forma automática el grupo / subgrupo en el que se produce la matrícula en Plumier y facilita la edición de notas en las dos convocatorias anuales en las que es evaluado el alumno.

Toda la información se graba asociada al centro educativo del que depende, facilitando así la gestión administrativa de los centros IES.


Entrada a la Web de Entidades.


Para entrar en la aplicación usted deberá teclear o copiar el siguiente enlace en su navegador:

http://plumierlite.murciaeduca.es


Para acceder a esta aplicación, la entidad utilizará el login y contaseña que le facilitará el IES de adscripción.

Recuerde, tras su identificación en el sistema, usted solo verá la Entidad y Enseñanza/s autorizadas a la misma.



Pestaña Alumnos.


En la primera entrada al sistema, un mensaje nos advertirá que no hay alumnos, para iniciar el procedimiento de alta y matriculación deberá pulsar ‘Nuevo alumno’.

3 LOCALIZAR ALUMNOS ENTIDADES.png

Procedimiento:

Para la incorporación de alumnos se ha implementado un buscador por DNI; basta con escribir el dato y pulsar ‘Buscar’, tras su localización en el sistema, la aplicación nos mostrará los datos asociados al alumno, no permitiendo modificar los mismos ya que son propiedad del centro IES (cualquier modificación deberá gestionarla a través del mismo).
Si el alumno no se encuentra en BD, deberá introducir la información manualmente.


  • Botón Matricular

En la parte inferior de la pantalla tenemos el botón 'Matricular', que deberemos después de dejar seleccionadas sólo las materias optativas en las que deba estar matriculado el alumno. Vea como los módulos comunes que componen el PCPI, ya están seleccionados.

1 selección de materias.png


Una vez seleccionados los módulos,  pulsamos 'Matricular' y la aplicación genera una mini-rejilla de calificaciones para las convocatorias oficiales.

2 rejilla de calificaciones.png



En Plumier XXI se habrá generado un grupo / subgrupo ordinario de entidades, donde encontraremos al alumno matriculado, y en su pestaña de Materias del curso actual, las que se corresponden con el Estudio.

6 MODULOS CALIFICACIONES PLUMIER.png
  • Calificaciones por Convocatoria

Si es el momento de poner las calificaciones, podremos realizarlo desde esta pantalla, no olvide pulsar el botón ‘Guardar calificaciones’ al finalizar la inserción.


Pestaña Calificaciones Grupo


Desde esta pestaña podemos introducir las calificaciones por grupo, siendo esta opción la más adecuada.
Desplegamos el combo y seleccionamos la nota. Tras realizar el procedimiento, deberá guardar las calificaciones pulsando ‘Guardar’

7 CALIFICACIONES GRUPO ENTIDADES.png



Actuaciones a realizar por los IES de adscripción.


Alta de entidades en Plumier XXI.

Para que las Entidades puedan hacer gestión en la Web, es necesario que el IES proceda a dar de alta al responsable de la misma.

Procedimiento:

El procedimiento es el mismo que para introducir a los PAS; dentro de la pestaña "Personal no docente" nos aparece el siguiente filtro:


3 filtro personal no docente.png 


Y se procede a la introducción de los datos para dar de alta, en Plumier, a la persona encargada de la gestión de la entidad:


4 nuevo registro.png 5 usuario y contraseña.png


  • El ususario será el NIF de la persona.
  • La clave tendrá una longitud mínima de seis caracteres.
  • La sede será el código asignado por la Consejería, que se puede ver en la información sobre edificios del centro (ruta: Centro> Gestión del centro> Datos del centro> Edificios del centro). En caso de que el usuario deba acceder a dos entidades distintas dependientes del mismo centro los códigos irán separados por un guión medio y sin espacios en blanco (ejemplo: 10-15).


6 datos del centro.png


Procesar Promoción.

Una vez que la entidad ha efectuado la matriculación de los alumnos e introducido las notas a través de la Web, el IES adscrito debe realizar la promoción del grupo (igual que para el resto de grupos) en la ruta: “Evaluación> Promoción> Procesar una promoción”.

7 procesar promoción.png


Para aquellos alumnos cuyo resultado de promoción sea “Alcanza Nivel”, se les genera automáticamente la correspondiente línea en la ruta: “Alumnos> Otros datos> Niveles alcanzados”.

8 niveles alcanzados.png