Diferencia entre revisiones de «FrmInspeccionhorarios»

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= MANUAL PARA INSPECCIÓN DE HORARIOS PRIMARIA  =
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#REDIRECCIÓN [[Inspección de Horarios#Inspección de Horarios]]
 
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== <br>REQUISITOS PREVIOS  ==
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<br>Antes de comenzar la Inspección de Horarios por parte del Centro, hay que comprobar que se cumplen unos requisitos previos que permitan el correcto funcionamiento de la aplicación.<br>Estos requisitos previos son:
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1.- En la ruta: Centro &gt; Gestión del centro &gt; Datos del Centro &gt; Horario General, hay que poner bien el horario de mañana y el horario de tarde.<br>2.- En la ruta Profesores &gt; Docencia &gt; Horarios, comprobar que todos los profesores con docencia activa, tengan horario.<br>3.- Los profesores sustitutos con docencia activa, deben tener horario.<br>4.- En docencia, hay que tener bien rellenados los apartados de Dedicación y Horas semanales, sobre todo en los profesores con dedicación parcial.<br>5.- Los horarios deben estar cerrados (validados, firmados y cerrados).
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== UBICACIÓN DE LA APLICACIÓN  ==
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La aplicación para revisar los horarios del Centro se encuentra en la pestaña Aplicación &gt; Inspección de horarios.<br>
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== <br>INSPECCIÓN DE HORARIOS  ==
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Al abrir se nos muestran los distintos apartados que ofrece la aplicación.
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A la izquierda nos muestra los apartados a revisar y a la derecha los parámetros utilizados por la aplicación para conseguir mostrar el informe según las reglas que se hayan descrito.<br>
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Los parámetros de la regla son editables para el mantenimiento de la aplicación, para los usuarios sólo son visibles.
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Cada apartado a revisar puede tener dentro de él varios subapartados si a la izquierda lleva el símbolo [+]. Es necesario abrir todo el desplegable para llegar a todos los apartados que se contemplan.
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Para seleccionar algún apartado, debemos marcar el cuadro de su izquierda, que se marcará en verde.<br>
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Para visionar el resultado de la revisión de este apartado, debemos utilizar los botones que se encuentran debajo:<br>
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De estos botones vamos a utilizar los dos últimos:<br>En primer lugar, pulsamos a VALIDAR, la aplicación realiza la validación y al finalizar nos muestra el mensaje:<br><br>Aceptamos ese mensaje y pulsamos el botón IMPRIMIR. <br>La aplicación mostrará en un informe de Word el resultado de esa validación:
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Este mensaje podemos imprimirlo en ese momento utilizando el comando PRINT&nbsp;REPORT
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También podemos exportarlo como tabla de Excel y editarlo si fuera necesario, utilizando el comando EXPORT REPORT y seleccionando el tipo de documento.<br>
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Si tuviéramos marcados varios apartados de la revisión, TODOS serían validados y TODOS nos los mostraría el informe.<br>En el ejemplo a continuación, podemos ver que el informe nos mostraría los apartados siguientes:
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1.- Horario de la actividad lectiva<br>2.- Descanso mañana- tarde<br>3.- Inglés en infantil 3 años<br>4.- Inglés en infantil 4 años<br>5.- Inglés en infantil 5 años
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El apartado denominado “Inglés en Infantil”, tiene dentro de él los apartados de Inglés en Infantil 3 años, también el de 4 años y también el de 5 años. Al estar marcados todos ellos, la cabecera del grupo (lleva el símbolo [-] a la izquierda) también se marca en verde, pero las cabeceras no emiten ningún informe.
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Existe también una opción de imprimir que se encuentra sobre la tabla y que se denomina “IMPRIMIR EN WORD”.<br>
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Con esta pestaña podemos imprimir directamente a Word sin tener que pasar por Export Report. Tiene la ventaja de que podemos actuar con este informe como documento de Word completo y nos permite eliminar filas, subirlas, bajarlas, editarlas, etc, es más práctico que export report.
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[[Image:Ihp11.png|center]]<br>
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Éste sería el informe que se emitiría si se solicitan esos cinco apartados:
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[[Image:Ihp12.png|center|Ihp12.png]]<br>
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== <br><br><br>TIPOS DE MENSAJES  ==
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Cada validación de apartado, puede mostrar tres tipos de mensajes:
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Mensaje SI: Indica que los datos contenidos en la validación de esa regla cumplen con todos los parámetros que se han pedido. Los mensajes SI son los adecuados, y cuando se nos muestran indican que no tenemos que hacer ninguna modificación en los horarios.<br>Mensaje NO: Indica que los datos contenidos en la validación de la regla NO cumplen todos los parámetros pedidos y habría que hacer modificaciones en los horarios.
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Mensaje IN: Es informativo. Nos muestra una información de datos contenidos en los horarios que no invalidan la regla pero es conveniente conocer.
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COMPROBACIÓN EN HORARIO DE LOS MENSAJES TIPO NO
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Si alguna de estas reglas quisiéramos comprobarla en los horarios, entraríamos en la aplicación en esta ruta:
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Profesores &gt; Gestión de horarios &gt; Horarios  
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[[Image:Ihp13.png|center]]<br>
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Desde este filtro podemos comprobar todas las variables sobre los horarios filtrando en cada campo que queramos revisar.<br>Por ejemplo, si quiero conocer las horas de “2º Idioma Extranjero: Francés” que se imparten en 5º de Primaria en el Centro, marcaría:
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[[Image:Ihp14.png|center|Ihp14.png]]<br>
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Al pulsar BUSCAR, me mostraría este resultado:
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[[Image:Ihp15.png|center|Ihp15.png]]<br>
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== <br>ANEXO RECORDATORIO DE CLAVES DE TAREAS  ==
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Horas complementarias de obligada permanencia:<br>--- Visita de padres: CVPA<br>--- Reunión de ciclo: CREC<br>--- Programación de actividades de aula: CPAA<br>--- Reunión de todo el profesorado: CRPR<br>--- Actividades de la PGA: CPGA<br>Recreos
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Para todos los profesores: RLR1 (1/2 sesión: 30 minutos)<br>RLR2 (1/4 sesión: 15 minutos)<br>Itinerantes: RRI1 (1/2 sesión: 30 minutos)<br>RRI2 (1/4 sesión: 15 minutos)<br>Equipo Directivo: RDIR
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Atención a alumnos de transporte: CAAT
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Coordinador de Ciclo:
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Ed. Infantil: RCSI<br>1º Ciclo: RCPP<br>2º Ciclo: RCSP<br>3º Ciclo: RCTP
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Responsable de Biblioteca: RBIB
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Coordinador de Medios Informáticos y Audiovisuales: RCMA
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Representante en el CPR: RCPR
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Actividades deportivas fuera del horario lectivo: RAAD
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Programa de Apoyo a Edades Tempranas: RATE
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Responsable de Medios Informáticos: RRMI
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Junta de Personal o delegados Sindicales: RSIN (reducción)<br>CSIN (complementaria)
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Coordinador de prevención de Riesgos Laborales: RCRL (reducción)<br>CCRL (complementaria)
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Coordinador de Educación para la Salud: RCES (reducción)<br>CCES (complementaria)
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Deporte escolar de la Administración Autonómica: RADC (reducción)<br>CADC (complementaria)
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Docencia en diferentes recintos: CITI
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Itinerantes: RITI
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Programas PROA: CPRO
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Acción Tutorial:<br>Ed Infantil: RTUI<br>Ed. Primaria: RTUP
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Última revisión de 12:56 16 abr 2019