Atención a la Diversidad

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Datos de Diversidad. (En construcción)

Introducción.

Centros Educativos:

Desde este módulo se gestiona toda la información relativa a alumnos sujeto de Atención a la Diversidad.

Desde la página principal podemos encontrar unos accesos directos con diversas funcionalidades que se explican más adelante, la pestaña 'Historial' que resume la escolarización del alumno, y en la parte inferior las pestañas asociadas a cada necesidad. 

Equipos Multiprofesionales.

En fase piloto en estos momentos, en breve dispondrán de un acceso directo a la nueva aplicación - independiente - de Atención a la Diversidad.

Esta aplicación les permitirá:

  1. Utilizar una única aplicación para la gestión que le es propia.
  2. Independizar su gestión de la de los centros educativos: Esten o no en su sede o centro educativo, podrán acceder a todos los alumnos que gestionan.
  3. Permite los diagnósticos previos a la escolarización efectiva de los alumnos en el sistema.

La aplicación, en germen, pretende aglutinar todas las tareas y actividades de gestión que desarrollan en un futuro próximo.



Accesos Directos.

4 ATENCION DIVERSIDAD ACCESOS DIRECTOS.png
  • Datos del alumno: Muestra un enlace a los datos personales del alumno.
  • Ficha de diversidad del alumno. Se trata de un informe básico.
  • Añadir datos del año anterior. Funcionalidad que nos permite, al inicio de curso, copiar los alumnos y sus características del curso pasado al siguiente.
  • Listados. Distintos informes diseñados por el Servicio de Atención a la diversidad.


Historial.

Se trata de una vista detalle que nos muestra el Histórico de diversidad por año académico y datoscomplementarios.

Seleccionando cada una de las líneas, podremos ver la vista detalle en la parte inferior de la pantalla.

5 HISTORIAL DIVERSIDAD.png


Pestañas inferiores.

Ésta son parametrizables, se muestran, en cada caso las adecuadas al tipo de necesidad al que se ha adscrito al alumno. Por poner un ejemplo, un alumno sujeto de Necesidades Educativas Especiales presentará las pantallas: Atención a la Diversidad, Datos comunes, Datos comunes: medidas específicas y Necesidades educativas especiales I, II y III; sin embargo un alumno de Desconocimiento de la lengua de instrucción o bien Compensación Educativa, solo mostrará la primera de ellas, Atención a la Diversidad.

6 PESTAÑA ATE DIVER.png


Escolaridad Combinada.

Los centros que tengan alumnos en esta situación podrán matricular al alumno en ambos centros, sacarlos en los listados correspondientes, viendo además la matrícula asociada al otro centro.

Aspectos a considerar:

  • El alumno tiene un centro inicial de referencia, donde tendrá su 'primera' matrícula.
  • El alumno por la modalidad de enseñanza 'Escolaridad Combinada', tiene un segundo centro al que también esta adscrito.
  • En ambos centros deberá tener una matricula oficial y activa.
  • Ambos centros tendrán una vista detalle de la matrícula realizada en el otro centro.


Centro inicial:

Matriculará al alumno y en datos de Atención a la Diversidad, marcará la casilla 'Alumno con escolaridad combinada' y los datos del centro con el que comparte al alumno.

2º Centro:

Matriculará al alumno en la enseñanza correspondiente, accediendo ambos a los datos del alumno y documentación adicional.