Gestión de Evaluaciones

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Acceso al índice "Plumier XXI"
Acceso al índice "Procedimientos de Gestión Plumier XXI"

Introducción

El objetivo del presente artículo es describir todos los pasos necesarios para la correcta evaluación en Plumier XXI, Web de profesores y Anota.

Configuración docentes

Para que los docentes del centro puedan evaluar desde la Web de profesores o desde Anota es necesario que se cumplan los siguientes requisitos.

Anota

Para poder evaluar desde la web de Anota es necesario que el profesor esté en Materias Impartidas con el check “Firma el acta” activo. Este requisito es necesario para que al docente se le muestren los alumnos del grupo en la pantalla calificaciones. Si dos docentes tienen activo el check para la misma materia y grupo/subgrupo, ambos podrán calificar desde Anota.

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Web de profesores

Para poder evaluar desde la web de profesores es imprescindible que el docente esté en la matrícula del alumno como docente de esa materia.

Como no es posible asignar más de un docente por alumno y materia, desde la web de profesores cada alumno solo puede ser evaluado por un profesor en cada materia.

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Control para la introducción de calificaciones

Para que los docentes puedan calificar desde la web de profesores o traspasar las notas desde Anota a Plumier XXI, es necesario que la evaluación esté abierta y el check “WEB PDA” activo para cada grupo/subgrupo.

Acceso:
Para acceder debemos ir a la ruta: Evaluación>Calificaciones>Control para la introducción de calificaciones.

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Configuración:
Una vez accedemos, lo primero que debemos hacer es seleccionar la evaluación y pulsar en “Buscar”. Si no hemos filtrado por diccionario o enseñanza se nos muestran todos los grupo/subgrupo del centro. Las casillas que se nos muestran en la pantalla son las siguientes:

  • Promoción cerrada: solo debe marcarse en las evaluaciones ordinarias y extraordinarias tras realizar la promoción de los alumnos. Es un requisito imprescindible para la generación de las actas.
  • Evaluación cerrada: nos indica si la evaluación está cerrada o abierta. Para poder calificar es necesario que esté abierta (sin marcar).
  • Plumier XXI: Para poder modificar notas desde la aplicación Plumier XXI es necesario que el check esté marcado.
  • Escaner: Se utilizaba cuando las notas se introducían desde un escáner.
  • Web PDA: Si marcamos esta casilla permitimos a los docentes poder calificar desde la web de profesores.
  • Mirador: Si marcamos la casilla permitimos a los alumnos/familias consultar las notas. Solo podrán verlas cuando la evaluación esté cerrada. Check “evaluación cerrada” marcado.
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La correcta configuración para poder evaluar es la que se muestra en la siguiente imagen:

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Si queremos configurar de forma sencilla todos los grupos de la pantalla con la mismas casillas podemos utilizar el botón “Procedimiento Automático”. Tras pulsarlo marcamos cómo queremos que queden las casillas y tras pulsar en aceptar traslada la configuración a todos los grupo/subgrupos.

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Una vez finalizado el plazo dado a los profesores para la introducción de calificaciones y antes de sacar las actas solo notas, debemos cerrar la evaluación o desactivar el check WEB PDA para impedir que las notas sean modificadas por los profesores una vez se ha impreso el acta solo notas.

Evaluación de Pendientes:
Para poder evaluar un grupo de pendientes, además de estar abierto, es imprescindible que estén también abiertos los grupos ordinarios de referencia donde estén matriculados los alumnos que figuran en dicho grupo de pendientes.





Calificación

Abierta la evaluación, los docentes ya están en disposición de poder calificar las materias desde la web o de traspasar las notas desde Anota a Plumier XXI.

Si por alguna razón un docente no ha podido evaluar desde la web o es necesario modificar calificaciones desde la aplicación Plumier XXI, las podremos introducir/modificar desde la “Rejilla de calificaciones”.

Acceso:
Ruta: Evaluación>Calificaciones>Rejilla de calificaciones.

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Pantalla:
Al acceder debemos seleccionar la evaluación y el grupo/subgrupo y pulsar en “Buscar”, nos muestra los alumnos y las materias de cada alumno.

Para poder introducir notas de forma rápida podemos utilizar el botón “Configuración” para activar las teclas de acceso rápido. Si las activamos el cursor pasará automáticamente al introducir una nota de izquierda a derecha o de arriba hacia abajo.

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Promoción

Ruta de acceso: Evaluación>Promoción>Procesar una promoción.

Desde esa pantalla podremos realizar la promoción de los alumnos. La promoción es un proceso que solo se puede realizar en las evaluaciones oficiales: Ordinaria y Extraordinaria.

Los requisitos para poder realizar la promoción son:

  • Alumnos evaluados.
  • Evaluación cerrada en el control para la introducción de calificaciones.
  • Promoción del grupo abierta en el control para la introducción de calificaciones.

En el siguiente enlace encontrará información más completa sobre la promoción.

Eduwiki-Promoción





Documentación

Ruta de acceso: Evaluación>listados

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Actas solo notas sin firmas

Este documento es una copia de la rejilla de calificaciones y es muy útil para las sesiones de evaluación de los equipos docentes. No es necesario cerrar la evaluación para generar el documento.

Para generar el documento debemos seleccionar:

  • Tipo de acta: Solo notas sin Firmas
  • Evaluación: La que nos interese
  • Tipo de grupo: Ordinario, pendientes,…
  • Grupo/subgrupo: Si queremos elegir más de un grupo podemos utilizar las teclas Control o Shift
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Boletines

Configuración de Boletines

Desde la pantalla “Boletines Alumnos” además de seleccionar una determinada evaluación y uno o varios grupos de alumnos, podemos configurar que información queremos que se muestre en los boletines. Para ello marcamos la casilla “Establecer configuración de boletines” y podremos marcar y desmarcar las casillas que nos interesen.

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Las casillas que vienen marcadas por defecto se pueden personalizar para cada enseñanza. En el siguiente enlace encontrará una información más completa sobre la configuración de boletines: Eduwiki-Configuración de Boletines.

Configuración de G.I.M.O.

G.I.M.O.. acrónimo de Grado, Interés, Medidas y Observaciones. Permite incluir en Boletines Parametrizables información cualitativa sobre los alumnos. Para ello se debe configurar:

  1. Desde "Centro>Gestión del Centro>Datos del Centro --> Otros datos del Centro>G.I.M.O." se debe seleccionar la información a incluir en el mantenimiento:
    2 GIMO.png
  2. Desde "Centro>Gestión del Centro>Datos del Centro --> Configuración de Boletines>Modelos de boletín." se debe seleccionar la información parametrizable a incluir en los boletines:
    1 MODELOS BOLETIN.png
  3. Seleccionar los elementos por enseñanza y parámetros que se desean incluir en los boletines al objeto de habilitar los mantenimientos que podremos encontrar en la ruta Evaluación>Mantenimiento.
    4 SELECCIONAR ENSENANZA.png
    Para más información pinchar en el enlace Eduwiki-Mantenimiento GIMO.
  4. Los docentes accederán a G.I.M.O. para evaluar
    1. Desde la Web Profesores: más información en el siguiente enlace Eduwiki-Gimo en la Web Profesores
      Notas GIMO 1.png
    2. Desde Plumier XXI: más información en el siguiente enlace Eduwiki-Gimo desde Plumier

Actas oficiales

Las actas oficiales solo se pueden generar en las evaluaciones oficiales: Ordinaria y Extraordinaria.

Los requisitos para poder generar un acta oficial son:

  • Alumnos promocionados.
  • Promoción del grupo cerrada en el control para la introducción de calificaciones
  • Que en la matrícula de los alumnos estén asignados los docentes y que en materias impartidas tengan activo el check “Firma el acta”.





Gestión de Menciones Honoríficas y Matrículas de Honor

Mención Honorífica en Educación Primaria

La Mención Honorífica en un área, obtenida en Educación Primaria, se consignará en los documentos oficiales (actas, certificados, expedientes) mediante una diligencia excluyendo el "Historial Académico" que se obtine desde la anotación "MH". El texto de la diligencia podría ser: "Diligencia para hacer constar que al alumno se le ha otorgado una Mención Honorífica en ___________, según el artículo 28 de la Orden de 20 de noviembre de 2014".

Se pondrá la anotación "MH" en la materia de la matrícula donde se introduzca la Mención Honorífica. Esta anotación saldrá reflejada en los boletines. Puede ser introducida desde "Matrícula Actual" o la "Consulta de matrículas" así como la diligencia.

Mención Honorífica en Educación Secundaria y Bachillerato

Se otorgará al alumno que haya obtenido en la evaluación final de una materia del curso la calificación de 10. Se consignará en los documentos oficiales con el término "ME" en la casilla de calificación.

Gestión de Matrículas de Honor en Educación Secundaria y Bachillerato

Se otorgará a aquellos alumnos que hayan superado todas las materias de la etapa y en los que la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las materias de 4º curso para ESO y 2º para Bachillerato sea igual o superior a nueve.

La Matrícula de Honor solo se puede consignar mediante una diligencia en los documentos oficiales de evaluación (actas, certificados, expedientes). El texto de la diligencia puede ser el siguiente:

  • ESO: "Diligencia para hacer constar que el alumno ha obtenido un "MH", matrícula de honor en bachillerato, según el artículo 10 de la Orden de 5 de mayo de 2016".  
  • Bachillerato: "Diligencia para hacer constar que el alumno ha obtenido un "MH", matrícula de honor en bachillerato, según el artículo 33 de la Orden de 5 de mayo de 2016".  

Para hacer constar esta circunstancia en los boletines, donde no se pueden poner diligencias, se hará a través de las Observaciones. En las observaciones el texto podría ser: "Al alumno se le ha otorgado una Matrícula de Honor en ______________".

Mención de Matrícula de Honor en las Enseñanzas Artísticas Superiores

La mención de “Matrícula de Honor” podrá ser otorgada a los estudiantes que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Se consignará en la casilla de Anotación con el término MH y en la casilla de calificación se pondrá la calificación numérica obtenida.
El número de MH no podrá exceder del cinco por ciento de los estudiantes matriculados en una asignatura en el correspondiente curso académico, salvo que el número de estudiantes matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola “Matrícula de Honor”.
(Artículo 5.6 del Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación).