Calificaciones

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Contenido

Grabación de Calificaciones

Descripción general

Esta pantalla permite a los profesores de aula ...

Calificar la materia del grupo seleccionado.

Cumplimentamos los campos del filtro, parte superior de la pantalla y pulsamos 'Buscar'.

Calificamos a los alumnos. Recuerde que tiene a su disposición un chek que le da acceso a las Teclas de Acceso Rápido.

Colocar las observaciones de G.I.M.O., solo si está configurado.

Poner las 'Observaciones al grupo'

Nota:

  • 'Observaciones al grupo' esta reservado a los tutores, si algún profesor de aula desea utilizar esta opción, debería ponerse deacuerdo con el tutor de su grupo.
  • Tanto las Observaciones de la opción 'Grabación de Calificaciones como las de 'Calificaciones por grupo', salen en el apartado 'Observaciones del tutor al alumno', del boletín.


Procedimiento completo para la introducción de calificaciones, GIMO y Observaciones en Plumier y Web de Profesores. 


Para introducir calificaciones, podemos utilizar dos procedimientos según seamos Tutor o profesor que evalúa a los alumnos, o seamos equipo directivo del centro.

Calificaciones que introduce el tutor/Profesor que evalúa.


Calificaciones desde Plumier XXI.


Una vez que hemos entrado en Plumier con nuestro login y contraseña, nos dirigimos a : Evaluación > Calificaciones > Grabación de calificaciones.
Desde esta ventana, podemos elegir la materia que vamos a evaluar.

1 INTRODUCCION CAL GIMO MENU GRAB CALIFICACIONES.png

Una vez seleccionada, pulsamos “Buscar” y nos parecen los alumnos que hemos seleccionado en el filtro, en este ejemplo, los alumnos de 4º de primaria en la materia CMN4P.

2 INTRODUCCION CAL GIMO MENU GRAB CALIFICACIONES1.png

En las distintas pestañas podemos acceder a Calificaciones, GIMO y a Observaciones al grupo. Pulsando el botón “Editar”, marcaremos las opciones adecuadas.


Calificaciones desde la Web de Profesores.


Este será el camino más utilizado por los profesores por la facilidad que representa poner las calificaciones, GIMO y observaciones desde cualquier equipo aunque no tenga instalado Plumier XXI.
Nota: Todo lo que se ponga en la web, inmediata y automáticamente se traslada a Plumier.

Pasos:

  • Entramos en la web con nuestro login y contraseña. Se nos muestra la web con nuestro nombre y centro de servicio.
3 INTRODUCCION CAL GIMO MENU GRAB CALIFICACIONES WEB.png
  • Pulsamos “'Notas” y seleccionamos el grupo/subgrupo/materia donde queremos insertar las calificaciones

Muy Importante.

Si no se nos muestran las materias y grupos /subgrupos, es porque en “materias impartidas” no están completados. Debemos hablar con el equipo directivo del centro para que subsane el error.
Si no se nos muestran los alumnos, pueden ser por dos motivos:
1.- En la ruta: Alumnos > Matrículas > Materias del curso actual > Docentes, no se han puesto los docentes de cada materia. El equipo directivo del centro debe hacer la “Asignación de profesores”.
2.-No está abierta la evaluación en la que queremos poner notas. El equipo directivo debe abrir la evaluación (control para introducción de calificaciones) en sus apartados Plumier y Web.

  • Una vez que vemos a todos los alumnos, vamos poniendo las calificaciones correspondientes a la evaluación y materia seleccionadas.
4 INTRODUCCION CAL GIMO MENU GRAB CALIFICACIONES WEB1.png
  • Cuando hayamos terminado, pulsamos el botón “Guardar”, y el texto “Se han actualizado las notas” nos indica que se han guardado.
5 INTRODUCCION CAL GIMO MENU GRAB CALIFICACIONES WEB2.png

Introducción de datos GIMO.


Para introducir los datos G.I.M.O. (Grado de consecución de objetivos /conceptos; Interés /esfuerzo; Medidas adoptadas; Observaciones preestablecidas), también podemos hacerlo desde Plumier y desde la Web.

Mantenimiento

Antes de empezar a introducirlos, debemos hacer el “Mantenimiento”, es decir rellenar los posibles datos que queremos que aparezcan en los boletines. Esta actuación la realizará el equipo directivo en coordinación con sus claustros.

Comenzamos en la ruta: Evaluación > Mantenimiento >
6 INTRODUCCION CAL GIMO MENU GRAB CALIFICACIONES MANTENIMIENTO1.png

Seleccionamos cada apartado, y elegimos la enseñanza en la que queremos que aparezcan estos valores y los vamos introduciendo:

7 INTRODUCCION CAL GIMO MENU GRAB CALIFICACIONES MANTENIMIENTO2.png

  • El Código: será lo que aparezca en la casilla del boletín de cada materia.
  • Descripción: Es la explicación del código.
  • Orden: Ordenación de los distintos valores introducidos para mostrarse.

Ejemplo de valor para Grado de consecución de objetivos/conceptos:

  • Código: +
  • Descripción: Alto
  • Orden: 1

En el boletín me aparecerá así:

8 INTRODUCCION CAL GIMO BOLETIN.png

Nota: Puedo poner los valores que me parezcan oportunos en el “Mantenimiento”, pero debo tener en cuenta lo que me va a salir en las columnas y en los cuadros de las leyendas, por lo que no puedo poner mucha cantidad de texto.

Del GIMO, son 3 las columnas que aparecen junto a las calificaciones:

  • Grado de consecución de objetivos/conceptos
  • Interés/Esfuerzo
  • Medidas Tomadas

Mientras que el cuarto apartado, el de Observaciones – Preestablecidas, aparecerá debajo de las leyendas, con las observaciones del tutor al alumno.

9 INTRODUCCION CAL GIMO BOLETIN2.png

Cuando ya hemos rellenado todo el mantenimiento, tenemos que decidir si queremos que algún apartado no salga en los boletines.
Para ello, en la ruta: Centro > Datos del Centro > Otros datos del centro > GIMO, desmarcamos el apartado que no queremos que salga en ningún boletín, teniendo en cuenta que si algún boletín en ese momento tiene seleccionado ese apartado, no nos dejará desmarcarlo.

10 INTRODUCCION CAL GIMO BOLETIN3.png

GIMO desde Plumier:

Descripción general.

Podemos seleccionar, para cada uno de los items - Grado de consecución de objetivos/conceptos, Interés/Esfuerzo, Medidas tomadas y Observaciones preestablecidas- las anotaciones que creamos pertinentes para nuestros alumnos.

El procedimiento se realiza desde la ruta Evaluación>Calificaciones>Calificaciones por Grupo.

Procedimiento.

Filtro inicial.

Seleccionamos la evaluación y grupo deseado.

Nota: No olvide que para realizar la inserción de datos, la evaluación debe estar 'Abierta' desde la opción de menú 'Control para la introducción de calificaciones'.

Sobre el alumno
6 PROCEDIMIENTO GIMO.png

Selecionamos  la pestaña GIMO, pulsamos 'Editar'  y a continuación insertamos la observación deseada.

GIMO desde la web:

En la web, para poner los valores GIMO a los alumnos, debo entrar a la web con mi login y contraseña, pulsar la pestaña G.IM.O., seleccionar la materia que imparto y poner a cada alumno el valor correspondiente en los distintos apartados activos (Grado, Interés, Medidas y Observaciones). Recordamos que es imprescindible seleccionar la materia, pues el valor aparecerá en el boletín en la columna y en la materia correspondiente.


Introducción de Observaciones del Tutor a los alumnos.


Además de las observaciones de GIMO (GIMO tiene unas observaciones – preestablecidas que el centro debe poner en el mantenimiento para que los profesores puedan insertarlas en los alumnos), los tutores pueden poner unas observaciones a sus alumnos y mostrarlas en el boletín.


Introducción de observaciones por Plumier:

Desde la ruta: Evaluación > Calificaciones > Grabación de calificaciones, después de filtrar por materia, al pulsar “Buscar”, nos aparecen los alumnos y las tres pestañas: Calificaciones – GIMO – Observaciones.

12 INTRODUCCION CAL GIMO OBSERVACIONES GRUPO.png

Esta pestaña nos permite poner observaciones a varios alumnos (o a todos) a la vez, para no tener que escribir la misma observación muchas veces, (por ejemplo: Si quiero poner la frase ¡¡¡ Feliz Navidad!!! a todos los alumnos, no tengo que escribirla nada más que una vez).
Para ello, en la pantalla correspondiente (observaciones al grupo), selecciono (marcando el box correspondiente a la izquierda) los alumnos a los que quiero que se les guarde esa observación y la escribo a la derecha, al “Aceptar”, se quedará guardada en todos los alumnos seleccionados.

13 INTRODUCCION CAL GIMO OBSERVACIONES GRUPO MULTISELECCION.png
 
Después puedo también poner alguna observación individual. Para ello selecciono al alumno al que quiero ponérsela y la añado a continuación de la otra.
14 INTRODUCCION CAL GIMO OBSERVACIONES GRUPO INDIVIDUAL.png

A este alumno, en su boletín le aparecerán las dos observaciones.


Introducción de observaciones desde la Web:

Al abrir la web, se muestra la pestaña “Observaciones” (no confundir con el apartado Observaciones del GIMO).

15 INTRODUCCION CAL GIMO WEB1.png

Al abrirlo, puedo seleccionar: el grupo (como tutor) o las materias (como profesor).

16 INTRODUCCION CAL GIMO WEB TUTOR.png
16 INTRODUCCION CAL GIMO PROFESOR.png

Selección por grupo, como tutor.

Me aparecen los alumnos si la evaluación está abierta, de lo contrario no aparecen. El equipo directivo debe abrir la evaluación.
Cuando se me muestran los alumnos, veo la siguiente pantalla:

17 INTRODUCCION CAL GIMO WEB TUTOR1.png

Si quiero poner una observación a todos los alumnos marco el box de arriba y se seleccionan todos.
Si sólo quiero ponerlas en algunos alumnos, los selecciono individualmente.
Si voy a ponerla únicamente a un alumno, lo selecciono sólo a él.
En el campo Observación, pongo el texto a mostrar en el boletín.
Pulso primero “OK” y la observación aparece en cada alumno y después, al pulsar “Guardar” se graban en la aplicación.
El mensaje: Se han actualizado los datos me informa del fin de la grabación.
La pantalla quedaría así:

18 INTRODUCCION CAL GIMO WEB TUTOR2.png

Selección por materia, como profesor.

Esta modalidad está abierta a los profesores que imparten materias a ese grupo, además del tutor si imparte alguna.
En lugar de seleccionar el grupo, (aunque no importa que esté seleccionado), seleccionamos la materia y seguimos el mismo proceso que antes, introduciendo la observación a todos, a varios, o a un único alumno.

19 INTRODUCCION CAL GIMO WEB SELECCIONAR MATERIA.png

Una vez seleccionada la materia se muestran los alumnos y procedemos poner la observación “Debe hacer los deberes” a los dos primeros alumnos (los que he seleccionado), pulsamos “OK” y “Guardar”. Al igual que antes, el texto “Se han actualizado los datos” me indica que se han grabado las observaciones.

20 INTRODUCCION CAL GIMO WEB ACTUALIZAR DATOS.png

Estas observaciones se acompañan del código de la materia que hemos seleccionado previamente.





Calificaciones por Grupo

Descripción General

Desde esta pantalla, los profesores y tutores, pueden...

Poner las calificaciones a las materias

Seleccionada la evaluación/grupo, pulsamos 'Editar', sobre los puntos suspensivos, seleccionamos la calificación y aceptamos.

Nota: Recuerde que este procedimiento, resulta extremadamente lento. Le recomendamos realizar el mismo a través de la Web de Profesores.

Seleccionar las opciones de G.I.M.O.]

Modo de acceso para Seleccionar las opciones de G.I.M.O. ==

Colocar las observaciones sobre el alumno

Desde esta misma opción de menú, seleccionamos la pestaña 'Observaciones',  se trata de un texto libre en el que la información contenida pasa al campo 'Observaciones del tutor al alumno' del boletín.

Recuerde: Desde esta opción solo el TUTOR puede insertar información en 'Observaciones'.

Muy importante:

  • Losprofesores de aula pueden meter observaciones, pero deben hacerlo exclusivamente desde las opciones de 'G.I.M.O.'
  • Los tutores tendrán en cuenta que tienen una doble vía para la introducción en Plumier de Observaciones sobre el alumno:
    • A.- Observaciones personalizadas - distinta para cada alumno - realizarán la introducción de la misma desde la opción explicada con anterioridad.
    • B.- Observaciones por un conjunto de alumnos - cuadro de selección múltiple - realizarán las observaciones desde la opción de menú 'Grabación de Calificaciones', pestaña 'Observaciones al Grupo'. La observación aparecerá en el mismo campo y será igual para todos los alumnos seleccionados.
2 BOLETIN OBSERVACIONES.png





Rejilla de Calificaciones

Introducción

Desde esta página con acceso restringido al Equipo Directivo, podemos poner las calificaciones a un grupo en todas las materias matriculadas.

Pantalla

  • Muestra un filtro inicial para la selección de evaluación y grupo-subgrupo. Tras seleccionar deberemos pulsar 'Buscar' mostrando los alumnos del grupo.
1 FILTRO REJILLA INICIAL.png

Nota: Tenga en cuenta que si aparece un candado en la parte superior derecha, debe proceder a abrir la evaluación desde la ruta Evaluación>Calificaciones>Control para la introducción de Calificaciones.

  • Una serie de Accesos directos - opciones de menú, que nos permiten configurar:
3 OPCIONES MENU REJILLA.png

El uso de las teclas de Acceso Rápido. Saltos entre campos: de izquierda a derecha o viceversa.

Consideraciones en la Rejilla de calificaciones

Información en las celdas de evaluación

  • "En blanco": celda para introducir una calificación.
  • "*": Aprobada en una convocatoria anterior. En la convocatoria extraordinaria podría ser un error al cerrar la convocatoria Ordinaria con un resultado positivo, en cuyo caso debe observar la matrícula del alumno y el resultado la la anterior promoción.
  • "-": materia en la que el alumno no está matriculado pero algunos de sus compañeros de grupo/subgrupo si lo están.
  • "!": alumno con el curso finalizado y que no se puede evaluar.

Información sobre la calificación 'NP' (No Presentado)

Con respecto a la forma correcta de reflejar los resultados de la evaluación de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, cuando un alumno no se presenta a la evaluación ordinaria - extraordinaria, hay que considerar:

  1. En la evaluación ordinaria todos los alumnos deben ser evaluados y calificados. El término No Presentado (NP) no pude usarse en la evaluación ordinaria.
  2. En la convocatoria extraordinaria, cuando el alumno no se presente a dicha prueba, se reflejará como No Presentado (NP).
  3. Cuando en Educación Secundaria Obligatoria haya que calcular la nota media, se considerará que la calificación final del curso en la materia que tenga NP es la obtenida en la convocatoria final ordinaria.





Rejilla de Competencias





Superación de Objetivos

Descripción General.

Desde esta opción de menú podemos cumplimentar la fecha de Superación de Objetivos para cada uno de los Ciclos de Primaria.

Procedimiento.

Registro a registro: Válido para insertar la fecha de superación de alumnos que no superaron en su momento.

  1. En el filtro inicial seleccionamos el curso sobre el que deseamos realizar la operación y aceptamos.
  2. En la pantalla principal seleccionamos el alumno y pulsamos 'Editar', hacemos clic sobre el campo del ciclo correspondiente y seleccionamos la fecha y aceptamos.
1 SUPERACION OBJETIVOS INDIVIDUAL.png

Grabación automática: A utilizar cuando la mayoría de los alumnos superan objetivos al finalizar el ciclo.
3 SUPERACION OBJETIVOS GRABACION AUTOMATICA.png
  1. En el cuadro de diálogo, seleccionamos el ciclo a cumplimentar. Automáticamente la aplicación rellena todos los registros con la fecha de la evaluación 'Ordinaria', finalizamos pulsando 'Aceptar'.

Nota: Si algún alumno no ha superado los objetivos, lo seleccionamos, pulsamos 'Editar', sombreamos (poner sobre fondo azul) la fecha y pulsamos 'Suprimir'. 

En ambos procedimientos un mensaje informativo nos indica que la grabación se ha realizado correctamente.

2 SUPERACION OBJETIVOS GRABACION CORRECTA.png

Si a usted le aparece un segundo cuadro de diálogo, es porque ha generado más de una evaluación 'Ordinaria' en el mantenimiento. Proceda a eliminar la evaluación no adecuada antes de terminar el procedimiento.





Control para la Introducción de Calificaciones

Introducción

Desde esta página, los jefes de estudios, podrá abrir o cerrar los procedimientos para la introducción de calificaciones. Recuerde que la grabación se puede realizar desde la propia aplicación y desde la Web de Profesores.

Nota: La introducción de calificaciones por escáner ha quedado en deshuso, su utilización generaba múltiples erróres, además de gastos de impresión.

Pantalla:

La pantalla muestra: Un filtro inicial y un acceso directo 'Procedimiento Automático' que permite agilizar la apertura y cierre de evaluaciones. El acceso se habilita tras cumplimentar los campos del filtro.

Pantalla de control de Calificaciones

[Image:1 PANTALLA CONTROL CALIF.png|center|1 PANTALLA CONTROL CALIF.png]]

Columna 'Mirador'

Se ha incluido una nueva columna 'Mirador' con la que podremos decidir cuándo se muestran o no las calificaciones de nuestros alumnos en la Web.

Marcada las muestra, desmarcada 'No'.

2 PANTALLA CONTROL MIRADOR.png

Procedimientos

Automático

Seleccionamos en el filtro, hasta el nivel que deseemos y  pulsamos 'Buscar', nos aparecerá la relación de grupos - subgrupos

Marcamos 'Procedimiento automático', si la apertura y cierre va a ser común a todos los grupos del filtro, marcando las opciones adecuadas.

Nota: Si deseamos remitir al profesorado solo a la Web, marcaremos esta opción y si tenemos suficientes equipos, podemos marcar además, Plumier XXI.

Manual

Realizada la selección en el filtro y pulsado 'Buscar', marcamos, uno a uno, los grupos que queramos abrir y por qué vía.

Recuperaciones

Recuerde que con la apertura de una evaluación, abre la recuperación de la anterior. De esta manera al abrir la 2ª Ev. estará abriendo las calificaciones de los alumnos de la !ª cuya nota era negativa. Al abrir la 3ª - si la utiliza - o la Ordinaria, estará abriendo las recuperaciones de las anteriores.

Todo el procedimiento quedará cerrado cuando CIERRE la evaluación Ordinaria.

Nota: El procedimiento es el mismo, tanto para la apertura, como para el cierre de las evaluaciones. Recuerde que no podrá emitir actas oficiales, hasta que no haya cerrado la evaluación correspondiente.




Calificaciones en Anota

Acceso a Anota

Accedemos a la aplicación ANOTA desde la web https://profesores.murciaeduca.es
Pulsando en el botón: ANOTA, después de comprobar que estamos en el curso actual.
Anota1.png
La pantalla muestra el menú de la aplicación ANOTA
Anota2.png

1ª FASE: PROGRAMACIÓN

Anota3.png
Esta fase debe estar completa para poder pasar a la siguiente fase de calificación.

Pulsando sobre ella, debemos ver que todas las fases que la componen están terminadas y cerradas, incluso la validación del profesor, del Coordinador de Tramo o Jefe de Departamento y del Equipo Directivo.
Anota4.png
Esta programación es válida por materias, y es única para todos los grupos y profesores que la reciban o impartan.

2ª FASE: CUADERNO DEL PROFESOR

Anota5.png
Pulsando sobre ella, podemos ver esta pantalla
Anota6.png
Pulsando sobre COPIA DE TRABAJO DE PROGRAMACIÓN, vamos cargando las distintas programaciones que hemos elaborado en la fase de PROGRAMACIÓN. Lo haremos con todas las materias que vayamos a calificar más adelante.
Las vamos cargando una a una sin olvidar ninguna, seleccionando los campos:

  • Programación: Enseñanza, Materia y curso.
  • Grupo: Dentro del curso seleccionado, el grupo que vamos a evaluar.

Pulsamos ACEPTAR, en cada programación seleccionada.
Anota7.png
Cuando hemos seleccionado bien, vamos cargando los cuadernos que vamos a calificar.
Anota8.png
Cuando hayamos seleccionado todos los grupos/subgrupos que vamos a calificar, la pantalla nos mostrará a todos ellos y debemos comprobar que los datos se corresponden con los de la fase de programación, fundamentalmente en la secuenciación de estándares de las unidades formativas.
Anota9.png
La diferencia entre esta fase y la fase de programación anterior, estriba en que esta es una programación para un grupo/subgrupo concreto y si hay varios grupos diferentes, aunque cargamos la misma programación, los cambios que realicemos sólo serán efectivos en el grupo/subgrupo seleccionado. De esta forma, aquí podemos cargar la misma programación de Ciencias Sociales de 4º grupo A y de 4º Grupo B, cada uno en una línea diferente y podemos hacer modificaciones en uno de los grupos sin que el otro se vea afectado.

FASE 3ª: CALIFICACIÓN

Anota10.png
Después de hacer las dos fases anteriores, podemos ya utilizar esta 3ª fase para calificar a los alumnos.

Asignación de plantilla

Cuando pulsamos en esta fase, la pantalla muestra todos los cuadernos que hemos copiado y pasamos a ASIGNAR PLANTILLA, para ver a todos los alumnos y comprobar si la plantilla que tienen asignada cada uno es la adecuada.
Anota11.png
Pulsando sobre Asignar Plantilla de una determinada Materia/grupo/subgrupo, veremos a todos los alumnos que el docente tiene asignados en la matrícula para poder asignarles la plantilla adecuada que hayamos creado y posteriormente calificarlos. Anota12.png
Si estamos conformes con todos los alumnos que se muestran para ser calificados, pulsamos en el candado para cerrarlo y se muestra esta imagen
Anota13.png
En la pantalla de asignación de plantillas queda marcada es plantilla como completada
Anota14.png
En este momento ya podemos acceder a la primera evaluación para calificar a los alumnos según la configuración de programación seleccionada.

Evaluación

Pulsamos sobre la 1ª Evaluación y la pantalla muestra la fase de calificación, con las Unidades Formativas que hemos creado al efecto en nuestra Programación.
Anota15.png
También vemos el botón Plantilla Grupo/Subgrupo, que muestra el resultado de la calificación de los alumnos hasta ese momento.

Anota16.png

Como todavía no hemos puesto ninguna calificación, no muestra ningún resultado.

Calificar

Pulsamos sobre la UF1 y veremos

  • todos los alumnos.
  • número de estándares asignados a esa UF1.
  • número de estándares evaluados.
  • cubo de basura para eliminar algunas calificaciones erróneas.
  • Botón de calificación para acceder a la pantalla de introducción de calificaciones.
Anota17.png

Calificar por alumno

Anota18.png

Esta sería la pantalla para evaluar alumno por alumno, los estándares de la UF. También podemos evaluar de otros modos, pasamos a verlos.

Calificar por estándar

Permite seleccionar los estándares y evaluar por estándar a todos los alumnos.

Anota19.png

Calificar por instrumento

Permite seleccionar el instrumento para evaluar los estándares de cada alumno.
Anota20.png

Comprobación de calificaciones por UF

Una vez que hemos calificado una UF, podemos comprobar si las calificaciones están bien puestas.
Para ello, seleccionamos otra vez una UF, en el mismo lugar donde hemos puesto la evaluación.
Anota21.png

Comprobamos:

  • Que todos los estándares correspondientes a esa UF han sido evaluados.
  • Que la calificación de esa UF está puesta (aquí hay que tener en cuenta que la calificación es acumulativa con las otras UF de esa evaluación)

Anota22.png
Si la comprobación es satisfactoria, entonces cerramos el candado de la parte superior izquierda.

Comprobación de calificaciones por Evaluaciones

Cuando ya han sido evaluadas todas las UF, podemos comprobar si las calificaciones de la Evaluación son correctas, en la pantalla.
Anota23.png
Pulsamos en Plantilla de la materia y muestra el resultado final de las calificaciones insertadas:
Anota24.png
La primera columna, muestra la calificación con milésimas que se ha obtenido después de calificar en ANOTA, y la segunda columna, muestra el redondeo a número entero para traspasar a Plumier.
Redondeo a Plumier: Una calificación cuyas milésimas sean desde 000 hasta 499, redondea al entero inferior.
Una calificación cuyas milésimas vayan desde 500 hasta 999, redondea al entero siguiente.
Ejemplos:
6’500, 6’540, 6’789, 6’924, 7’000, 7’120, 7’460, 7’499 = pondrá un 7.
6’000, 6’134, 6’348, 6’479 = Pondrá un 6.
Si al hacer la comprobación de las calificaciones no estamos de acuerdo con la nota que se va a traspasar a PLUMIER, entonces podemos hacer las modificaciones desde la pantalla de la plantilla de la materia, pulsando el icono correspondiente. Muestra todos los estándares de esa evaluación y podemos cambiar su valoración.

Traspaso a PLUMIER XXI

Cuando consideramos las calificaciones como definitivas, hacemos el traspaso a Plumier.
Para ello, desde la pantalla.
Anota25.png
Pulsamos en el icono de la parte superior izquierda, y las calificaciones se trasladan a la web https://profesores.murciaeduca.es y también a la pantalla de Rejilla de Calificaciones de Plumier.
Para que esto sea posible, el centro debe tener abierta la evaluación correspondiente en la ruta: Evaluación > Calificaciones > Control para introducción de calificaciones.
Seleccionamos la evaluación, pulsamos “Buscar” y Procedimiento automático. Marcamos los checks: Plumier XXI + Web/PDA. “Aceptar”.

Resultados en la WEB y en PLUMIER XXI

En la web, en la ruta: Evaluación > Notas por materia (o notas por grupo) podemos ver las calificaciones trasladadas
Anota26.png
En Plumier, en la pantalla de Rejilla de Calificaciones, seleccionando la evaluación y el grupo, podemos ver las calificaciones
Anota27.png